本报记者 骆倩雯 任珊户外

　　“结界兽很像青铜器，我思去博物馆望望！”“水能导电，冰为什么就不可？”……跟着电影《哪吒2》的热映，不少孩子在看完电影后，对中国传统文化产生了浓厚风趣。有孩子运行翻阅其他的中国神话故事；有孩子则赶赴博物馆探寻影片中的元素；还有孩子竟从电影的细节中捕捉到秘籍的问题，触及科学、物理等方方面面。

　　孩子响应

　　爱上哪吒形象探索背后文化

　　风景1 看完电影迷上中国神话故事

　　“哪吒太有真理了，我思看哪吒的书！”陈女士8岁的女儿看罢《哪吒2》就着了迷，不仅效法哪吒的话语和算作，还主动建议思阅读相关典籍。于是，陈女士给女儿买了一册《中国神话故事》，没思到孩子不到一个星期就看罢了。

　　陈女士告诉记者，借着女儿疼爱哪吒的和蔼，思着让他能更多了解中国的传统文化，知说念除了哪吒以外，中国还有许多有真理的神话故事。“女儿照实读进去了。有一天，他还荒谬跟我共享了《王质烂柯》的故事，稀奇用了‘神奇’两个字来状貌我方的感受，还问我如何会有这样奇怪的岩穴，待了几个小时回家却发现已历程了100多年。”听到女儿的共享，陈女士嗅觉我方也很有得益。

　　和陈女士雷同，詹女士也为一年级的“吒迷”女儿购买了一套儿童绘本《环球小绘》。“十几册绘本齐是说明经典名著和童话故事改编的，既有哪吒闹海的故事，也有白蛇传、千里香救母等经典传奇。”詹女士说，孩子寒假刷了两遍《哪吒2》，一下子对传统文化来了风趣，“这是个很好的机会。对于孩子而言，中华传统文化中那些卓越时空的机灵、真理真理和好意思感，是童年最佳的润泽和看守，何况会在将来阶段握续阐扬作用。”

　　2月22日，记者在当当网上看到，位于典籍畅销榜总榜第别称的典籍，等于跟哪吒电摄影关的《敖丙传》。书评中，许多家长留言示意孩子很可爱。

　　在京东网的典籍销量榜上，一真名为《哪吒·三界旧事》的官方原创号外绘本也名列本周榜首。

　　风景2 寻“结界兽”“天元鼎”打卡博物馆

　　“姆妈，我思去博物馆看一看。”寒假的临了一天，戴女士的女儿建议思打卡博物馆。寒假看了《哪吒2》后，正在读小学四年级的女儿对电影中的结界兽、天元鼎等场景印象深刻。戴女士赶快上网搜索，决定带孩子去一回中国考古博物馆。

　　“博物馆里恰好展出三星堆戴金面罩的青铜东说念主像户外，孩子看到后绝顶答应，说这跟电影中的‘结界兽’绝顶像。”戴女士说，孩子还在博物馆里看到了青铜器，联思到电影中的真金不怕火丹法器“天元鼎”。“她对法器背后的常识很感风趣，束缚地问：这是什么朝代的、有什么用途、为什么是这种的情愫和构造，还惊羡夏商周时期东说念主们的生计神志蓝本是这样的。其实，这等于一堂灵活的历史课！”

　　戴女士告诉记者，在博物馆里，有不少孩子齐是专门为了哪吒来打卡的，“孩子听说电影里那些炫酷的法宝、成立、火器、变装等，许多齐能在博物馆里找到原型，还思去其他博物馆再寻觅一番，找找七色宝莲、敖光的火器等原型文物。”

　　风景3 引发意思意思追问“十万个为什么”

　　“问了我一堆问题，我齐不知说念如何回复，不得不挨个上网搜索谜底。”张女士11岁的女儿看了《哪吒2》后，就开启了“十万个为什么”花样，一个接一个的问题让她应接不暇。

　　张女士说，这个寒假，女儿适值在读《西纪行》。看完哪吒后，她回家荒谬翻到书中的一页问：“您看，孙悟空喝的玉液旨酒，是不是等于哪吒许诺要的阿谁？”看着书里出现的玉液旨酒四个字，张女士一时回复不上来，只得去搜寻谜底。

　　没思到，女儿的问题接连束缚，“我看《西纪行》内部也有四大龙王，然而名字为什么跟《哪吒2》里龙王的名字不雷同呢？”这个问题又把张女士给问住了。“我发现孩子关注的点跟成年东说念主不雷同，稀奇可爱一些细节，逼得我也要去商量学习。”张女士说。

　　记者在聚积平台上看到，也有许多家长亮出了孩子在看完《哪吒2》后建议的疑问，其中有两个问题绝顶蚁集，也引发了许多家长共识。在电影画面中，五月激情网敖丙用哪吒的肉身和申正说念在瀑布下打得适意淋漓，为了终局申正说念导电的才略，敖丙把水冻成了冰，已而占据优势。这一幕引发了许多孩子的疑问：“水不错导电，冰为什么就不可？”

　　还有电影着手的一幕，太乙真东说念主为哪吒和敖丙重塑肉身，挖了许多莲藕，于是孩子们齐很意思意思，纷繁筹商“为什么哪吒重塑肉身要用莲藕？”许多家长齐示意，为了准确回复孩子们的问题，他们只好上网搜查府上乞助。

　　家长们忻悦地发现，一场电影成了体裁和科普大课堂。

　　家长惊羡

　　电影教诲效力好过硬性灌注

　　一句“我命由我不由天”喊出少年心中的意气！

　　一句“是魔是仙，我我方说了才算!”是咱们“拒抗输”的深切

　　记者在应付平台上发现，许多网友发布了对于哪吒问题的回想，比如“哪吒究竟是三头六臂还是三头八臂？”“陈塘关到底在那里？”“石矶娘娘是什么岩石？”“海底岩浆隔壁的生物为什么不会死？”……触及的常识包括地舆、生物、物理等开阔范围，还包括其中秘籍的中国文化等。为此，不少家长带着孩子全部探索，就像解谜雷同探寻问题背后的常识。“这种学习教诲的效力，比普通的硬性灌注好太多了！而且，咫尺哪吒也成了孩子们应付的紧要话题。”六年级孩子的家长张女士说。

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　　“孩子从电影院出来时跟我共享，电影中有一处很感动——在濒临死活老师时，哪吒的母亲第一时候站出来看守他，即便外界诬陷如潮、压力如山，父母为了哪吒还是不吝付出一切代价，对他的爱也从未有过涓滴动摇。这少许灵活解说了家庭的和蔼和力量。”詹女士说，其实，除了孩子自身，电影对家长也有启发，“家庭教诲中的信任与撑握，是孩子成长的紧要能源。咱们要予以孩子有余的信心，只好这样，孩子才略在面对艰苦时，有勇气坚握下去。”

　　新学期开学，许多部门和学校也收拢孩子们中的这波哪吒热作念著述。在微信上豪迈传播的《当“哪吒”们穿上向阳的降服》，就借着哪吒形象展示了多个学校的降服，海报上“无论是灵珠还是魔丸，每个孩子齐有精彩的东说念主生”“学海无涯我航行，功课再多我不愁”等话语，以孩子们可爱的“吒言吒语”给新学期加油饱读劲。东城区还有学校在致师生、家长的一封信中，以哪吒、敖光和太乙真东说念主分辨饱读舞学生、家长和真挚。

　　大师不雅点

　　传统文化焕新诱骗年青一代

　　“东说念主心中的倡导是一座大山”“任你如何艰辛齐休思撼动”

　　信守我方心中的和蔼，用闲散的判断找出真相，遣散倡导的阴雨

　　中国儿童体裁联系会训诫教诲委员会文牍长刘芳觉得，一部动画片之是以不错引发孩子们宏大的风趣，一个紧要原因等于《哪吒2》大约舒适成东说念主和儿童对动画电影共同的期待。和以往的单纯儿童电影不同，《哪吒2》让每一个年纪群体齐能取得剖释上的舒适感。是以，在看这部电影的时候，父母和孩子大约完结同频。也等于说，在不雅赏这部电影的时候，家长不是孩子的“陪看”，而是孤苦的不雅影者，因而才和孩子有了许多共同的话题点，并能引发更多的亲子运筹帷幄。

　　另外，影片存身于中国的神话传奇，更相宜中国度长和孩子的“口味”。与看外洋的动画不同，源于自身文化传统的动画大约引发群体的文化共识。在全新演绎中，家长有了更多不错共享的实质，家长与孩子的运筹帷幄和共享，也会引发孩子的意思意思心，从而有了和孩子运筹帷幄历史文化以及科普常识的机会，酿成稀奇当然的学习机会。

　　《哪吒2》电影的得胜标明了我国国产优质动画的崛起，也给中国传统文化的传播带来了很好的机会。中国教诲科学联系院联系员储朝日觉得，新技艺的加握，亦然《哪吒》系列电影大约诱骗年青一代的紧要原因。“《哪吒2》电影是在AI技艺要求下，把中国传统神话再次展现出来，从反响来看，显着对未成年东说念主有很强的诱骗力。而它的一些表述或者说抒发更是冲突了传统，创造了新意。”储朝日示意。

　　储朝日觉得户外，通过这个案例不错看到，中国的传统文化或者艺术的传播和提升，需要与新技艺集中起来，联系在新期间如何讲好中国传统文化故事，收拢年青一代的心。